核心提示：“在这个特殊时期，我听了一堂特殊而又精彩的思政课。下课后，我感慨万千，有对奋战在抗疫一线的工作人员的敬佩和感谢，有对中国特色社会主义制度的自信，有身为党员的责任感，也有要做一个爱国有志青年的决心。”来自中国科学院大学2016级本科生薛峰说。而他所说的“特殊而又精彩的思政课”，是由教育部社会科学司、人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”在线教学活动。3月9日下午，和薛峰一起上课的还有5027.8万人。

　　一堂特殊的思政课

　　这堂思政课，由清华大学马克思主义学院教授艾四林、中国人民大学马克思主义学院教授秦宣、北京师范大学马克思主义学院教授王炳林、中央财经大学马克思主义学院教授冯秀军主讲。这四位教育部高校思想政治理论课教学指导委员会专家先后以“在抗击疫情斗争中深化理论认识”“疫情大考告诉我们什么”“总结历史经验，增强必胜信心”“战‘疫’里的最美青春——谈中国青年的责任与担当”为题，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，分析了抗疫中彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述了抗疫一线的感人故事。国科大一千六百余名本科生全程在线听课。课后，国科大马克思主义学院和本科部组织了部分本科生代表进行了在线座谈，深入交流了这堂课带给国科大青年学子的启示与思考。

国科大本科生在线听思政大课

　　一场特殊的座谈会

　　3月11日下午，一场特殊的座谈会通过“科技云会”架通。本科四个年级的11位学生代表和国科大马院院长王庭大、《马克思主义基本原理概论》授课教师常征、《中国近现代史纲要》授课教师曹志红及本科部副部长孙燕新在云端开启线上座谈，座谈会由本科部辅导员刘金晶主持。

　　2017级本科生余成发言说，“没有从天而降的英雄，只有挺身而出的平凡人。”在这次战“疫”中，她由衷敬佩坚持在一线的医护人员，“现在，我们要做好眼下的事情；未来，我们要尊重自己的职业，承担起自己的社会责任。”

　　2018级本科生尤炳然谈到，这次思政课让他对新冠肺炎疫情在我国的总体形势有了更深入细致的认识。老师们将其形容为对中国制度的一次“大考”，事实也表明，能在如此短的时间内有效控制疫情，得益于中国共产党采取的一系列有力举措。尤炳然认识到，起关键作用的是“中国共产党能够集中力量办大事”的制度特质，以及慎重决策、众志成城的中华民族特质，而这两者在世界上任何一个国家都是不可复制的。

　　关于武汉“封城”，2018级本科生张瑞欣有着独立的思考。他认为艾四林老师的讲授内容清晰地阐明了这一举措的理论基础。我国政府在本次重大事件中体现出的强大决策能力和组织能力，以及对人民的有效保护，体现了尊重和保护生命权、安全权、自由权的先后关系。武汉“封城”是一项根据疫情发展程度研判的慎重决策。封城不封爱，全国对武汉的驰援，体现出全国人民团结一心的共同体已经形成。

　　2018级本科生黄汝霖来自计算机科学与技术专业，在这次“全国大学生同上一堂疫情防控大课”中，让他感受最深的是冯秀军教授讲到的“中国青年的责任与担当”。他认为爱国精神和“家国情怀”就是当代青年大学生的责任与担当。中国科学院始终以国家重大战略需求和经济社会发展为导向，为国家的发展做着重大的贡献。在这次抗击疫情的过程中，中科院也同样在不断努力，夜以继日开展着各项科研攻关。作为国科大学子，黄汝霖认为，不仅要有“致大尽微，家国天下”的情怀和责任，还要做到专业报国、健康报国。每个人都是祖国不可分割的一部分，热爱祖国，就去建设她、包容她、改变她，这就是当代大学生的责任和担当。