内容摘要:2016)学术年会、马克思主义研究学科专场暨马克思主义研究年度论坛在中共上海市委党校举行。精彩发言中国议题、中国理论和中国话语韩庆祥今天讲的主题是“中国议题、中国理论和中国话语”。第一个方面是为什么要研究中国议题、中国理论和中国话语?第二个方面是怎样研究中国议题、中国理论和中国话语?中国共产党领导的革命以马克思主义为指导,以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义与中国具体实践相结合,这样就有了一个不同于传统形式的新的中国话语体系,而且是面对世界的。上海师范大学汪青松教授指出,治国理政思想从中国特色社会主义与民族复兴中国梦的主题上,对什么是社会主义、怎样建设社会主义和实现什么样的民族复兴、怎样实现民族复兴等问题作了回答,架构起坚持发展中国特色社会主义与实现中华民族伟大复兴中国梦的理论体系.
关键词:马克思主义;中国特色社会主义;研究;话语;文化;教授;劳动;文明;发展;理念
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日前,上海市社会科学界第十四届(2016)学术年会、马克思主义研究学科专场暨马克思主义研究年度论坛在中共上海市委党校举行。本届学科专场暨年度论坛由上海市社会科学界联合会、中共上海市委党校、上海市中国特色社会主义理论体系研究中心共同举办。来自中共中央党校、复旦大学、华东师范大学、同济大学、上海交通大学、上海大学、上海师范大学、上海社科院、南京政治学院上海校区等高校科研院所以及本市党校行政学院系统的300多人与会。围绕党的十八大以来治国理政新理念新思想新战略,结合马克思主义理论在新的历史时期呈现的新课题、新拓展和新研究,与会者展开了热烈讨论。
精彩发言
中国议题、中国理论和中国话语
韩庆祥
今天讲的主题是“中国议题、中国理论和中国话语”。主要从两个方面展开。
第一个方面是为什么要研究中国议题、中国理论和中国话语?
改革开放30多年来,我国各个领域的建设都取得了巨大成就,这为增强国人的自信奠定了客观基础。但是,一些中国人在主观认知上依然缺乏自信,主观认知与客观成就存在不小差距。这种自信的缺乏在学术上也有表现,即缺乏学术自信。例如,在议题上,我们的经济学、法学、政治学、社会学多研究西方议题,不大研究中国议题,不大研究中国发展的现实逻辑。在理论上,我们有些学者多用西方理论范式来剪裁中国现实。在话语上,有些学者讲的大都是西方话语,不大讲面向中国当代社会发展的现实逻辑的话。
不可否认,改革开放以来所取得的成就,一定意义上与学习西方的先进理念、管理方式和科技相关。但与此同时,也要认识到,学习过程中也一定程度上带来了消极后果:一是“耕了西方地,荒了中国田”;二是冲破了我们的心理防线、精神防线、思想防线。
第二个方面是怎样研究中国议题、中国理论和中国话语?
习近平总书记的“5·17”讲话,是指导中国哲学社会科学研究的纲领性文献。其中,有四个核心观点,我是这样领会的:一是当代中国是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代,不要辜负了这个时代;二是我们的理论供给还不足; 三是要加强对时代的研究,对问题的研究,推进理论创新,建构“理论上的中国”、“中国哲学社会科学上的中国”; 四是要加快建构中国哲学社会科学话语体系。
根据习近平总书记重要讲话精神,首先要把握十八大以来中国所处的历史方位,从这个历史方位当中揭示出发展的现实逻辑,再从现实逻辑来揭示出中国议题。关于这一历史方位,我提出四个判断:我们正步入“发展起来以后”的时期; 正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期;正处在“四个治理”(政党治理、国家治理、社会治理、全球治理)并建构新的社会发展秩序时期;正处在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争时期。在这个历史方位当中,可以揭示出当代中国发展的现实逻辑。这个现实逻辑有一个核心概念,叫做整体转型升级,它正在从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑全方位展开。从这个现实逻辑中,又可以进一步揭示出中国议题,即民族复兴、“四个治理”、中国道路、中国文明。我们要通过研究中国议题来建构中国理论,即为世界文明的多样性和中国新文明建构理论,要用话语体系把这个理论表达出来。
(作者为中共中央党校教授)

