刘明洋教授 本网记者 时晓莉/摄

　　“学界跟业界之间到底谁主谁副，谁先谁后，我觉得不必要纠结这些关系。”在谈到新闻学界和业界关系时，刘明洋教授深有感触地说。从在大众报业集团从事新闻业务，到山东大学新闻传播学院从事新闻教学与科研，刘明洋教授一直尝试搭建一座桥梁，让学界和业界真正地融合，共同致力于新闻人才的培养和新闻事业的发展。关于部校共建、关于传统媒体的未来发展，听听刘教授怎么说。

　　部校共建核心是马克思主义新闻观教育 重要是创新

　　中国社会科学网：山东大学新闻传播学院应该算一个比较年轻的学院，今年刚成立，请刘院长给我们简单介绍一下学院成立的契机以及目前的发展状况。

　　刘明洋：我个人觉得，山东大学新闻传播学院的成立有两个重要契机。第一个就是推进部校共建。部校共建是中宣部和教育部联合推出的一项加强新闻学科建设、特别是马克思主义新闻观教育的举措。首批选择10所学校共建，山东大学属于十所之一。部校共建设活动从2013年开始布置。当时，还是山东大学文学与新闻传播学院。随着部校共建工作的推进，国内一些高校纷纷独立建制新闻传播学院。山大也是为了更加扎实有效地推进部校共建工作，决定成立独立的新闻传播学院。这是一个重要的契机。

　　第二个就是加快学科建设。山东大学从1996年开始招收新闻学本科专业，2012年获得新闻传播学一级学科博士授予权，2014年又争取到博士后流动站的设置。目前，山东大学的新闻传播学科已经建立起了本科、硕士、博士、博士后这样一个完整的培养体系。尽管在师资数量、招生规模上不算很大，但具备了加快学科发展的基础。

　　从学校层面来说，独立建制新闻传播学院，也有利于在政策、项目、资金、人才等方面大力支持、积极推进新闻传播学科的快速发展。目前，新闻传播学院正在制订３-５年的学科发展规划。作为一个新建学院，应当更有朝气、更有活力、更有冲劲。我们希望能按学校的要求和学科自身的特点，将创新、开放、合作、交流等理念渗透到学科发展之中，坚守学科基础，凝炼学科方向，突出学科重点，广泛整合校内校外资源，实现学科的快速发展，也为全国新闻传播学科的发展作出山东大学应有的贡献。

　　中国社会科学网：独立挂牌容易，实际运作不易，您认为在推进部校共建工作中需要注意哪些问题？

　　刘明洋：部校共建，现在很多高校都在做。到底怎么去做，如何做得到位、有成效，我们也一直进行思考，并努力付诸实践。我觉得，重要的是创新。

　　首先是平台创新。需要建立有效的平台，建立集马克思主义新闻观教学和研究于一体的相应机构，把马克思主义新闻观与当下新闻理论研究和新闻实践结合起来，用马克思主义新闻观去解决当下新闻传播学领域遇到的问题。这样，才能持久。

　　其次是成果创新。这包括马克思主义新闻观教育的理论研究成果，也马克思主义新闻观教育的实践应用成果。有了这两个方面的成果创新，才能使马克思主义新闻观教育，在理论和实践两个层面都取得好的效果。

　　第三个是教学方式创新。教学的重点，内容的规划，课程的设置等，都值得创新。比如，加强大学生新闻理想教育，除了校内课堂，建设校外的马克思主义新闻观教育基地也很必要，可以让学生熟悉新闻职业，了解这个职业所需要的能力、素质、精神，了解这个职业所可能意味着的困难、奉献甚至牺牲。

　　第四个是教师队伍创新。创新的目标，是要形成一支既具有马克思主义新闻观研究能力、又具有马克思主义新闻观教学能力的师资队伍。这需要有规划、有步骤地推进。