摘 要：马克思主义灌输理论是在历史上发挥过重要作用的经典教育理论，也是具有现实生命力的思想政治教育理论。对它进行理解诠释、还原其真正的理论原貌并与现实进行视域融合，澄清灌输论的本质十分必要。当代哲学诠释学认为理解的过程就是视域融合的过程，而“视域融合度”的方法论从文本契合度、现实相关度两个方面补正了“视域融合”理论本体论取向的天然局限性。通过语义学方法和“作者语境还原”来提高文本契合度，还原马克思主义灌输论的原貌；通过批判性关联来提高现实相关度，实现马克思主义灌输论与当下的视域融合，既遵循思想政治教育的规律，也能更好地解决思想政治教育的现实难题。

　　关键词：马克思主义灌输论；理论还原；视域融合

　　作者简介：许醴，安徽师范大学马克思主义学院（安徽 芜湖 241000）；刘新跃，安徽工业大学马克思主义学院（安徽 马鞍山 243032）。

　　基金项目：本文系安徽省哲学社会科学规划青年项目“高校思想政治教育的大数据应用路径研究”(项目批准号：AHSKQ2016D05)的阶段性成果。